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日之影町立高巣野小学校
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4月
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集団下校
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毎週水曜日に集団下校があります。
子ども達が司会を務めます。
まず、校歌を全員で歌います。
次に、子ども達や先生達からの連絡があります。
最後に、司会の子がさよならの挨拶をして終わりです。
校歌の伴奏は、子ども達が毎週交代で行います。
昨年までは4，5，6年生が中心に伴奏していたのですが、今年はなんと1年生が登場しました。
昼休みにたくさん練習をしました。
今日もとても上手に弾くことができました。
堂々としたものです。
また、司会の子も堂々と進めていきました。
今年1年。
みんなこういう場で少しずつ自分を表現する力を付けてきました。
2012/03/14 15:31 | ＨＰ担当 | コメント(0)
R君のくつばこそうじ
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R君は1年生。
掃除の場所はくつばこ。
今日も一人でくつばこの掃除を始めました。
子ども達のそれぞれのくつばこから靴を取り出して小ぼうきで掃くことから始めます。
掃いたら、また靴を元に戻していきます。
私はR君よりも先に、くつばこの下の床を拭いていました。
R君は、一つ一つですから時間がかかります。
一方の私は床ですからどんどん進みます。
私が床を拭き終わって少し離れたところからR君を見ると、まだ砂や土を小ぼうきで取っていました。
私はそのとき気づきました。
「あっ。R君が掃き出した砂が私が拭いてきた床に落ちている。｣
｢しまった。私は後から拭くべきだったのだ。｣
私は後悔しました。
そして、もう一度拭き直そうとしたその時でした。
R君が最初に掃除を始めたところに戻って、床に落ちた砂を自分で取り始めたのです。
さりげなくそういう行動に出たR君。
これが1年生。
落ちていた砂に自分で気づいていたこと。
そして落ちていた砂を取りに戻ったこと。
それは、ちっちゃなちっちゃな行動ですが、私にとっては大きな大きな行動に思えました。
たくましく育っている1年生達です。
HP担当
2012/03/14 14:39 | ＨＰ担当 | コメント(0)
全校音楽発表集会
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朝から学校中にきれいな歌声が響き渡っていました。
私たちの学校は木造校舎で子ども達が練習する場所は、いつも声が響き渡るホールなのです。
全校の３８名が集まり歌い出すと、学校中隅々までその歌声が届きます。
学校のどこにいても聞こえてくる歌声に、職員室で仕事をしている先生達もうっとりとして、ついつい聞き入ってしまいます。
子ども達は、職員朝会が行われていても自分達だけで歌い出します。
こういう時は６年生が指揮を執ります。
この子達の歌声が素晴らしい理由にはこんなことも関係しているのだと思います。
卒業の歌を聴くと心がキューンとなります。
しかも、子ども達の声。
こういう練習を積み重ねながら卒業式へ向けての雰囲気が高まっていきます。
2012/03/13 16:18 | ＨＰ担当 | コメント(0)
茶話会
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今日は、６年生が私たちのために茶話会を開いてくれました。
この６年間のお礼を込めておいしい料理を作ってくれたり、楽しいゲームをしてくれたりしました。
男子が４人なのですが、作ってくれたホットケーキがとてもおいしく、そして飲み物もお上品に出してくれました。
嬉しいような、ちょっぴり寂しいような・・・ でもこれから先の４人の未来は明るいな！と感じられるひとときでした。
2012/03/13 15:59 | ＨＰ担当 | コメント(0)
五色百人一首
４年生の２時間目。
百人一首をしました。
五色百人一首と言われるものです。
１００枚の札が５種類の色に分けてあります。 つまり、２０枚ずつで対戦していくのです。
１００枚ではないところがとても大事です。
２０枚ずつにして、何度も繰り返しているうちに子ども達は飽きずにどんどん覚えていくからです。
４年生は５名。
１人は、練習の場にして４人を２人ずつ２組に分けました。
勝ったら一つ席を右に移動します。
負けたら左に移動します。
ずっと勝ち続ける子は移動しないままとなります。
これを繰り返していると、勝っている子は大喜び。
一方なかなか勝てない子はだんだん元気がなくなってきます。
そこで次のように言うのです。
「負ける子ほど強くなっていくよ。」
｢負けるくやしさがあっても我慢の勉強だね。｣ こういうことを言いながら負ける子も励ましていきます。
そうしているうちに取れる札が少しずつ多くなっていきます。
こうして、負けていた子達もこの五色百人一首の面白さにはまっていきます。
今日もそういう場面が多くありました。
｢ああ、楽しかった。｣
｢もう１回やりたいよ。」
と授業が終わったときに言ってくれました。
楽しい１時間でした。
2012/03/09 10:57 | ＨＰ担当 | コメント(0)
A君の一言
５・６年生は、合同で体育をしています。
今は、バスケットボールです。
男子は元気に走り回るのですが、女子はどうしても遠慮がちになります。
先日のことです。
子ども達が体育館を出てきました。
そこで、６年生のA君が同じチームの５年生の女の子に声をかけました。
｢あの時の、こういう動きがすごくよかったよ。｣
こんな言葉をさりげなくかけてあげたのです。
女の子はあまりボールにさわれなかったのですが、この一言でにっこり。
微笑ましい瞬間でした。
チームワークとは・・・。
グループの話し合いとは・・・。
体育のボールゲームでは、難しい場面がたくさん出てきます。
でも、このA君のような思いやりの心を持った子が５・６年生にはたくさんいるのです。
いつもみんなの心はホッカホカです。
2012/02/27 16:16 | ＨＰ担当 | コメント(0)
たこあげ
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３時間目、１年生の生活科。
たこあげをしました。
前回は風も強くきれいに上がりました。
しかし、その時間にはある問題がありました。
新聞紙で作ったたこは壊れやすいのです。
それで今日は作戦を考えました。
新聞紙を２枚重ねにしたのです。
そして、いざ出陣。
ところが、ここで問題発生。
みんなのたこが、くるくると回って飛ばなくなったのです。
原因を探るべく、下に重りとなるビニールテープをつけてみました。
しかし、やはりくるくる回ります。
仕方なく、前回作っておいたたこを再びあげてみました。
すると、きれいに上がりました。
唯一残っていたそのたこをみんなで交代しながら飛ばしてみて、終わりにしました。
新聞紙を二重にするとバランスをこわして飛ばなくなることが分かりました。
失敗の原因が分かっただけでも良かったです。
何とか子供達も満足してくれたかな？
楽しい１時間でした。
2012/02/27 11:33 | ＨＰ担当 | コメント(0)
楽しく力のつく漢字勉強。
４年生の国語の授業です。
先日作成した漢字プリント集で復習をしました。
３年生の漢字の復習です。
１ページ目は３回読むことになっています。
１回目は私について読む。
２回目は私についてスピードを上げて読む。
３回目はそれぞれが自分のスピードで読んで座る。
こういう流れで１ページ目を終えました。
子供達は、張りのある声で堂々と読み終えました。
２ページ目は、漢字をなぞる勉強です。
「１ミリでもはみ出したら不合格ですよ。」
と言って、１行書き終えたら持ってきてもらいまる付けをしました。
大きな声で
「合格！」
と言うと喜んで２つ目の文に取り組みました。
次々にみんな合格していきました。
みんな、とっても丁寧で字が上手。
スピードもさほど差がつきませんでした。
「全部合格した子は、指で空書きをしておくんだよ。」
と言うと、合格をもらった子から一生懸命に空書きで覚えていました。
最後に、テストのページでテストをしました。 全員が９５点以上をとれました。
もちろん忘れている漢字があります。
それは、そのときに答えを見ながら復習していけばいいのです。
こういう学習を繰り返していきます。
１０分ほど時間が余りましたので、
「口」という漢字に２画を足してできる漢字をできるだけたくさん見つけてごらんと言いました。
いわゆる漢字クイズです。
一番多く書いた子に黒板に出てきて全部書いてもらいました。
７分くらいしかなかったのですが、１１個ほど見つけていました。
「まだ、他に見つけている人がいるでしょ？」と聞くと、やはりいました。
数人がいばって出てきました。
「すごいなあ。」
とみんなで感心しました。
結局全員で２３個も見つけました。
ちなみに４年生は５名です。
５人でこれだけの数。
すごいなあ。
楽しい１時間でした。
2012/02/24 08:22 | ＨＰ担当 | コメント(0)
真っ赤な歯が・・・。
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「子供達の歯を守ろう！」
そんな思いで始まったのが我が校のピカピカ集会。
今朝は、１時間目を使って全校で歯の勉強をしました。
自分の歯みがきがきちんとできているかどうか。
それを確かめるのがカラーテスターです。
子供達の歯に真っ赤なテスターを塗っていきます。
きちんと磨かれていないところは真っ赤に染まります。
それを手鏡で確認。
そして、うがい。
うがいの後は、歯の様子を先生に写真でパシャリ！
写真は、後日子供達に渡し、各家庭でその様子を確かめてもらいます。
こうしたところで家庭と学校とのつながりを持っているのですね。
さて、真っ赤に染まった子供達の歯。
口元はまるでドラキュラのよう。
「ワーワー。キャーキャー」
言いながらも、養護教諭の先生の分かりやすい話に納得しながらの１時間は、あっという間に過ぎてしまいました。
子供達みんなの歯が一生健康でありますように！！
2012/02/23 10:39 | ＨＰ担当 | コメント(0)
１年生の発表集会
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昨日は朝の時間に１年生の発表集会がありました。
音楽の合奏と国語の学習を生かした発表の２つでした。
合奏は１年生とは思えないほどきれいな音色で。
「じゃんけん遊び」という国語の発表は全校を巻きこんでの楽しい遊びになりました。
やはり、１年生は何をやってもかわいらしい。 みんなが引きこまれていくのが分かりました。
通常じゃんけんはグーチョキパーでします。
これをいろんなものにアレンジするのです。
例えば、こんなじゃんけんを考えていました。
ドラエモン
トラック
ねずみ
これはどれがどれに勝つのか分かりますか。
子供達が考えた方法は次の通り。
ドラエモンはねずみが嫌いだからねずみに負けます。
トラックは、ドラエモンの技にかかって負けてしまいます。
ねずみは、何とトラックにひかれてしまいます。
こうしてじゃんけんのトライアングルが成立。
これを全校で楽しんだわけです。
ただの発表ではなくて、みんなが楽しめる発表になりました。
かわいいかわいい１年生の発表でした。
2012/02/22 08:53 | ＨＰ担当 | コメント(0)
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